Download Handbuch<\/strong><\/a><\/p>\nIntersektionalit\u00e4t<\/h3>\n
Die Ausf\u00fchrungen beziehen sich auf Fragen, die sich aus einem Arbeitskreis \u201eIntersektionalit\u00e4t in der Kinder- und Jugendarbeit“ in Tirol ergaben. Zu diesem Arbeitskreis lud das Institut f\u00fcr gesellschaftswissenschaftliche Forschung, Bildung und Information 2014 im Rahmen des Regionalprojekts f\u00fcr die Plattform gegen die Gewalt in der Familie ein.<\/p>\n
Crosswork<\/h3>\n
2009 befassten wir uns im Rahmen unseres Jahresprojekts f\u00fcr die Plattform gegen die Gewalt in der Familie und in Fortsetzung unserer langj\u00e4hrigen Besch\u00e4ftigung mit Geschlechterp\u00e4dagogik f\u00fcr Jungen mit Cross Work.<\/p>\n
Burschenarbeit in der Steiermark<\/h3>\n
Der vorliegende Bericht ist das Ergebnis einer Studie zu Buben- und Burschenarbeit in der Steiermark, die im Auftrag des Landesjugendreferates des Landes Steiermark von Januar bis September 2013 durchgef\u00fchrt wurde.<\/p>\n
Transkulturelle Biografiearbeit<\/h3>\n
Bildung mit erwachsenen Lernenden sollte geeignete Wege beschreiten, um \u201egute Lernprozesse“ zu f\u00f6rdern: ganzheitlich, auf die jeweilige Situation und die konkreten Lernenden bezogen, initiativ und flexibel sowie von der Bildungsgemeinschaft akzeptiert.<\/p>\n
Buben- und Burschenarbeit in \u00d6sterreich und Deutschland<\/h3>\n
Forschung zum aktuellen Stand der geschlechtssensiblen Arbeit mit Buben und Burschen. Ziel ist es, die Anforderungen der M\u00e4nnerrolle zu hinterfragen und neue Handlungsoptionen bewusst zu machen.<\/p>\n
Scenario Workshop Toolkit<\/h3>\n
The Scenario Workshop Toolkit has been specifically developed to give insights into a workshop method, which supports and facilitates active participation of people from across society and across different interest groups.<\/p>\n
Mentoring, Migration, Materialien<\/h3>\n
Interkulturelles Mentoring am Arbeitsmarkt f\u00fcr Jugendliche mit Migrationshintergrund.<\/p>\n
Key Shop \u2013 Eine neue Lernkultur<\/h3>\n
Es gibt in Europa viele erkenntnisreiche Studien, gute theoretische Ans\u00e4tze und Beispiele f\u00fcr gelungene neue Handlungswege zur Verbesserung des Lernens. Und doch, trotz dieser guten Ans\u00e4tze, scheint die Umsetzung in der Praxis schwierig. Warum ist das so?<\/p>\n
\u201eEigentlich lief alles nach Plan, bis \u2026“<\/h3>\n
Biographische Texte zu freien Wissenschaftlerinnen in \u00d6sterreich.<\/p>\n
Fr\u00fchere Publikationen<\/h3>\n\n- Geiwi-Studie<\/strong><\/li>\n
- Infoblatt<\/strong><\/li>\n
- Wissenschaftsladenstudie<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Die Publikationen des FBI Handbuch zur Begleitung von Jugendlichen in Krisen Das Handbuch \u201eIm Kontakt mit mir und der Welt, zuversichtlich erwachsen werden“ wendet sich an Fachleute, die mit Jugendlichen in Krisen arbeiten. Es beinhaltet neben dem Arbeitskonzept und entsprechenden Methoden auch eine Er\u00f6rterung des gegenw\u00e4rtigen Krisenerlebens von Jugendlichen und eine Beschreibung der Arbeitsgrundlagen. Download …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-50","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fbi.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/50","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fbi.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fbi.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fbi.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fbi.or.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=50"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fbi.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fbi.or.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=50"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}